De acuerdo con los contenidos y discusiones realizadas en clase sobre web 2.0 y usuarios, realizar el siguiente trabajo práctico:
- Diseñar un dispositivo comunicacional o proponer usos innovadores/diferentes de una aplicación existente en base a proyecciones sobre el futuro de internet.
- Publicarlo en este weblog (recordando las características de la redacción digital multimedia).
- Fecha límite de publicación: miércoles 17 de septiembre.
El significado o el valor de una tecnología no es innato sino que esta determinado por las formas en que es movilizada. En otras palabras, un avance técnico solo adquiere significado a través de los usos sociales para los que se emplea. Así como en años anteriores surgió la necesidad de una interfaz gráfica para lograr una manipulación de los objetos computacionales de una forma mas sencilla, actualmente surge la Web 2.0, la cual se basa en comunidades de usuarios y algunos servicios que derivan de la interacción de estos últimos. Justamente la Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de los Web enfocados al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y redes de servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio.
Un ejemplo de la infraestructura de la Web 2.0 lo representan los blogs, estableciendo
una nueva herramienta para el usuario, quien ya no se presenta como un mero consumidor de datos, información y diversas utilidades que pueda recibir de las variadas ofertas de Internet, sino que asume un papel mas activo. ¿Quién no habrá escuchado hablar de floggers en estos tiempos? Actualmente, cualquier navegante puede crear su propio sitio y espacio en la Web, con todo lo que esto representa, pudiendo exponer tanto sus conocimientos como sus opiniones.
Ha surgido un estilo que difiere al de la comunicación unidireccional, de las webs dirigidas al usuario, ahora contamos con una sobrecarga de información y múltiples especificidades a partir de la interacción que surge de la estructura de la Web 2.0. Este nuevo formato abre un nuevo camino al usuario que resulta interesante como herramienta cultural.
La aparición de la denominada web 2.0, plantea más un complemento que un punto de ruptura; el origen de la misma se da como continuación de un proceso iniciado con la web 1.0, en la cual nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en formato HTML, las cuales sufrían pocas actualizaciones y no permitían la interacción con la diversidad de los usuarios.
El término de web 2.0 tiene su origen en una conferencia dada por Dale Dougherty, quien lo utilizó para referirse a una nueva generación de webs, las cuales están basadas en una mayor participación de los usuarios. La idea de la misma era que funcionaran como puntos de encuentros, más que como webs tradicionales. Estas estaban orientados a la interacción y a las redes sociales.
Una definición interesante de web 2.0 es la de Ribes, quien dice que podemos entender: “todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente”
El surgimiento de la web 2.0 es tomada hoy como parte de la evolución de Internet y como la posibilidad de expandir el uso de la misma, y de una mayor interacción entre los usuarios en diferentes partes del mundo, posibilitando a la vez una confluencia más directa entre los mismos.
Primero fue la computadora la que inició una revolución tecnológica e informacional sin precedentes. Tiempo después, con la llegada de Internet, se produjeron modificaciones a nivel social y cultural que cambiaron la configuración del mundo, así como también variaron las costumbres, hábitos e incluso las relaciones interpersonales.
En este marco, la Web 2.0 se presenta como la abanderada a la hora de imponer una nueva revolución social, la cual se encuentra fuertemente instalada desde el espacio virtual. En la actualidad, la mayoría de los seres humanos que poseen una PC y cuentan con el servicio de Internet utilizan las herramientas que conforman la Web 2.0 pero muy pocos son los que saben verdaderamente de qué se trata.
La Web 2.0 alude a las infinitas aplicaciones y páginas de Internet que se sustentan en una base de datos con la particularidad de que la misma puede ser modificada por los usuarios, cambiando de esta manera el contenido y la forma de exhibirlo ante todos aquellos que lo consuman. Si bien sus componentes se adaptan a las necesidades de los usurarios y por lo tanto evolucionan junto con éstas, no se puede dejar de destacar los principales elementos que conforman su estructura como ser: software de servidor, sindicación de contenidos, protocolos de mensajes, navegadores estándar y variadas aplicaciones para clientes.
Desde el 2004 Internet ofrece nuevas posibilidades a los internautas, quienes ahora sí pueden volcar sus propios contenidos en el espacio virtual. Con la llegada de la Web 2.0 mutó la concepción de web que se manejaba, donde la producción estaba a cargo de un editor o webmaster y los usuarios sólo se disponían a consumir. Así, al igual que sucedió con la aparición de las primeras computadoras, los usos estaban destinados solamente a expertos. Actualmente, se acuña el término de “prosumidores” para denominar a todos los productores de información que ellos mismos consumen.
Como una vez sucedió con la aparición de la interfaz gráfica, que permitía la interacción entre los distintos usuarios y las máquinas, por medio de la Web 2.0 dicha interacción se expande e involucra a los propios internautas que utilizan las distintas herramientas que la web les propicia para comunicarse con sus pares y realizar sus propias publicaciones. Para ello no hace falta ser un experto, ya que estas tecnologías son de fácil uso, por lo que hoy en día cualquiera de nosotros cuenta con la capacidad para crear un blog, participar en un foro, publicar información en Wikipedia o subir un video a Youtube para compartirlos con otros portales e internautas.
Con la Web 2.0 se produjo una nueva revolución social, cultural y económica, la democratización de los medios (expandiendo las posibilidades de formar parte de los mismos a cualquier usuario) y se intensificó aún más la interacción personal, conformando un espacio donde compartir gustos e intereses junto con nuestros pares y sin costo alguno. Las ofertas y posibilidades son cada vez más variadas, y estas herramientas se han hecho tan familiares en la vida del hombre al punto de llegar a cambiar los hábitos, costumbres y la propia comunicación entre ellos, ya que ahora es mucho más común utilizar un foro, blog o fotolog para estar en contacto con los demás. Sin lugar a dudas, estamos transitando el camino hacia una nueva integración, completamente virtual.
La característica principal, o más destacable, de la llamada Web 2.0 es, al menos en
mi opinión, la apertura de los espacios de la red a todos, sin “discriminar” a
quienes no conocen ni les interesa conocer cómo se programa y cómo se diseña un
sitio web. De esta forma, la Internet gana un sentido social que carecía en lo
que se puede llamar Web 1.0 donde los sitios en poco se diferenciaban de un
diario o una revista (la mayor diferencia era la intertextualidad), ya que
estaban absolutamente cerrados a los visitantes.
Hoy, al contrario, en la red mundial se conforman comunidades (en el sentido más
amplio) en las que cantidades impresionantes de personas se reúnen a cada
minuto para hablar de cualquier tema que les interese y les preocupe, y no sólo
eso: en estas comunidades (sean foros, blogs que se enlazan uno al otro, o lo
que fuere) puede darse soporte técnico gratuito, ayuda para encontrar cualquier
cosa en la vastedad de Internet, construir conocimiento a través discusiones,
almacenar ese conocimiento (el paradigma de esto es Wikipedia), compartir
informaciones, por sólo mencionar una parte de todo lo que sucede en estas
comunidades.
Esta nueva, relativamente nueva, situación que se da en la Internet es comparable a la que se dio con las computadoras, con el paso de las máquinas hechas para personas con conocimientos de programación a
las PC, las computadoras personales al alcance de todos los miembros de la
familia. En aquel momento fueron las computadoras las que obtuvieron un sentido
social amplio a diferencia del sentido técnico que exclusivamente tenían
previamente, ahora se da en la Internet facilitada por las computadoras y
promete producir consecuencias tan grandes como lo hicieron las PC en su
momento; por lo pronto ya generó muchos cambios en la sociedad, aunque a veces
resulten imperceptibles.
Una cuestión que quería destacar es que, otra vez en mi opinión, la Web 2.0 va más
allá de algún sitio (YouTube o Wikipedia) o algún tipo de sitio (Blogs, hosting
de imágenes, etc) y es una nueva forma de apropiarse de la herramienta Internet
mucho más productiva e interesante a comparación de lo que era antes. Además, la
Web 2.0 es otra concepción de la Internet que rompe de varias maneras con los
estándares de la Modernidad, haciendo posible como nunca antes el ejercicio del
derecho a la libertad de expresión, y es por esto que se utiliza la palabra
democracia para designar a la Web 2.0. Sin embargo, tampoco creo que se deba
utilizar ese término, propio del ya finalizado siglo XX; al romper con los
esquemas de la Modernidad deberíamos analizar (o incluso hablar) sobre la Web
2.0 dejando de lado lo propio de aquella era y ver el mundo de acuerdo a lo que
es hoy y lo que será en el futuro.
No quiere decir esto que todo lo actual sea bueno y hermoso ni que haya que olvidar el
pasado: siempre hay mucho por mejorar y de donde más se aprende es de la
historia.
Creo que la conformación de la web 2.0 no solo es una revolución social, sino también cultural, política y económica. Debido a mi desconocimiento para postear videos, les dejo este link que es muy esclarecedor de como funciona la web 2.0 y las ventajas de la formación de estas nuevas comunidades. El video deja de lado lo que podrían denominarse las desventajas asociados a este tipo nuevo de web. Creo que el argumento que propone como "positivo" de la democratización de los saberes y conocimientos es algo ambiguo. Si bien la disponibilidad y el alcance a esos conocimientos aumenta, también se incrementa el riesgo de desvaríos y falsedades en ciertas informaciones que levantan algunos usuarios que no toman responsabilidad para el caso. Si bien la web 2.0 aumenta la accesibilidad esto no significa que la credibilidad va en aumento. De ahí la existencia de moderadores que corrigen, seleccionan, cortan, copian y pegan para tener lo que se consideraría la información más "certera" y entonces nos podríamos preguntar si paradójicamente estamos "desdemocratizando" la web 2.0 a través de estos actores...
El tema recién se está instalando en los debates pero el incoveniente es que ya lo estamos viviendo y cada vez más deprisa nos vamos envolviendo en este nuevo tipo de web. Con solo citar ejemplos: wikipedia, taringa, youtube, etc (un etc muy largo) nos damos cuenta que el tema ya está instalado y cada vez somos más partícipes en estas "nuevas" comunidades virtuales.
Como explicamos en la última clase del jueves 3 de julio, la consigna del T.P. para la primera clase posterior a las vacaciones es la siguiente:
- Indagar sobre el concepto de web 2.0
-Realizar un posteo donde expliquen el concepto, citen ejemplos/aplicaciones y vinculen este concepto con los contenidos trabajados en la unidad 1 (recordar el uso de enlaces y no excederse en la extensión del texto).
-Realizar un comentario a alguno de los posteos de los compañeros.
Que disfruten las vacaciones!!!
Objetivo: visualizar la articulación compleja y dinámica que existe entre oferta tecnológica y uso social de tecnología.
Consigna: Buscar publicidades de PC en distintos momentos históricos. Realizar una interpretación del material seleccionado, de acuerdo con los ejes teóricos trabajados.
Presentación: presentación oral e informe escrito incluyendo las publicidades seleccionadas. Envío por mail en doc. adjunto. (en el asunto debe figurar TP integrador Nª 1 y apellido del autor/es).