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La revolución de los medios

Para comenzar a pensar la comunicación digital.

Qué nuevos escenarios para la comunicación destaca este video?

Cómo creen que serán las experiencias de los usuarios con la comunicación digital?

Responder las preguntas en un comentario personal a este posteo.

 

 

 

Artículo Periodístico - Web 2.0

Encontré un artículo en el diario virtual www.minutouno.com y me pareció interesante subirla al Blog y compartirla, ya que trata sobre la Web 2.0

A continuación está pegada la nota, pero por si alguien quiere consultar directamente la fuente acá les dejo la dirección de la página:

http://www.minutouno.com/1/hoy/article/111205-La-cultura-se-expande-en-la-Web/

 

La cultura se expande en la Web

El Centro Cultural Borges adoptó la comunicación 2.0 de los nuevos soportes interactivos como son los blogs y las redes de Facebook, Twitter y You Tube.

Los servicios de la Web 2.0 que, básicamente, permiten a los usuarios crear los contenidos... y las posibilidades son infinitas. En este caso, es el Centro Cultural Borges el que incursiona en este espacio virtual. 

 

Al vínculo directo y fluido que el Centro Cultural Borges tiene con su público a través de su tradicional página Web www.ccborges.org.ar , ahora se suma un usuario en Facebook con casi 2200 amigos, un grupo institucional y otro para los talleres de arte contemporáneo que reúne toda la expresión de vanguardia en materia artística en www.experienciasytalleres.blogspot.com
 
También tiene un espacio en YouTube que reúne videos con sus muestras de arte y un blog institucional www.centroculturalborges.blogspot.com  de actualización permanente donde los usuarios pueden consultar la información a diario.
 
Sin duda alguna la gran revolución participativa la registra la red social Facebook, allí los usuarios amigos del Centro Cultural Borges tienen una presencia activa y dinámica, con mensajes diarios en el muro, agradecimientos, propuestas e intercambios de información y la posibilidad de asistir a las inauguraciones de muestras y eventos más destacados .
 
El perfil de amigos es muy diverso, está conformado en su mayoría por artistas y gente del arte y la cultura, aunque también se encuentran periodistas, cantantes, fotógrafos, instituciones, modelos y público en general ávido del consumo de información cultural.
 
En el Facebook del Borges se puede encontrar la información de las principales actividades del centro cultural, videos, notas, textos críticos y fotos de obra de los artistas como también de sus eventos e inauguraciones. También hay un grupo abierto para todos aquellos que quieran participar y una página Web para los fans. 
 
A diario, más de 30 personas se suman como miembros y los mensajes del público son de agradecimiento y satisfacción por el nivel de actualización permanente y del material que se publica.
 
Entre las principales consultas que se reciben se destaca la inquietud de artistas jóvenes que quieren hacer una muestra o presentar algún trabajo cultural en el Borges. Aunque también hay un fuerte intercambio con la gente del interior que encuentra a través de la Facebook una buena forma de estar conectada con las actividades de la capital y que las aprovecha cuando viajan a Buenos Aires.
 
Para todos aquellos que deseen ver de qué se trata pueden visitar las siguientes direcciones:  


http://es-la.facebook.com/people/Prensa-Borges/1594402920  
http://www.centroculturalborges.blogspot.com/
http://experienciasytalleres.blogspot.com/
https://twitter.com/prensaborges

Viernes 26 de Junio de 2009 12:04

¿Porque Cibercultura?

Uno de los principales motivos que impulsaron un importante interés sobre el seminario de Ciber-Cultura es la necesidad, fundamental en la actualidad para un futuro comunicador social, de adquirir nuevas herramientas tecnológicas que nos permitan un mejor manejo de la comunicación usando como medio Internet.

Esta  es una  tecnología utilizada habitualmente, en mayor medida para la lectura de  páginas de diarios dentro de la Web,  el Chat o el correo electrónico.  

Primera clase de Ciberculturas y Organizaciones

 

La principal razón que motivó mi inscripción al seminario tiene que ver con un interés personal respecto a la utilización de las nuevas tecnologías en el campo de la comunicación y en la vida en general. Por otro lado, supuse que este seminario sería de carácter semi-presencial, con mucha práctica y con la posibilidad de llevarlo adelante desde mi casa principalmente.

Habitualmente utilizo Internet para fines diversos (entretenimiento, trabajo y como herramienta de consulta en general). Dado que cuento con una conexión rápida y una PC medianamente actualizada, puedo bajar contenidos pesados como películas y música.

 

¿Qué busco acá?

 

La elección de este seminario de investigación se debe, en parte, a inquietudes académicas referidas a la inexperiencia del que suscribe en el uso y la reflexión acerca de las nuevas tecnologías imperantes en la actividad comunicativa, por un lado, y a cuestiones vinculadas al horario – ya que las ofertas de seminarios que podían interesarme se yuxtaponen con otras materias de cursado “obligatorio” o pertenecen a la banda horaria matutina (y esto me imposibilita el cursado…) – por el otro.

 

Como lo dije arriba, espero “llenar de contenido esas formas y lugares comunes referidas a las herramientas tecnológicas que circulan en mi espacio habitual, pero de las que no poseo real conciencia”, por decirlo poéticamente. O, para ser más claro, saber algo más (y algo mas es simplemente, “saber algo”) sobre blogs, Web 2.0, wiki, links, hipertextos, etc.

 

Mis herramientas digitales habituales son muy básicas, casi prehistóricas. Hablo de procesadores de texto, planillas de cálculo, programas de edición de fotos, correo electrónico, y, muy recientemente (quizás por eso me interesa la propuesta) algo de lo que mencionaba en el párrafo anterior. Por supuesto que utilizo Internet desde una visión (Web 1.0) puramente pasiva. Quiero decir, la del consumidor que va al negocio, mira, busca y a veces, si sus recursos lo permiten, compra.

 

Internet es para mí un gran shoping. ¿Qué compro? (o… ¿Qué compraMOS?) de todo…

Por Internet nos vinculamos con amigos, parejas (si no las tenemos las buscamos), información de todo tipo, cultura (bienes culturales), etc…

 

rmal" style="line-height: 150%;">Bueno… Supongo que continuará…

 

Clase del jueves 23

Clase del jueves 23

En la clase de hoy seguiremos trabajando con los proyectos que ustedes están diseñando. Analizaremos los avances que han hecho y fijaremos nuevas tareas. Recuerden que la entrega del trabajo final es en un mes.

No hay clases el jueves 4 de septiembre

Este jueves 4 de septiembre no habrá clases del Seminario Ciberculturas porque teníamos asignado el Laboratorio de Informática y éste está siendo utilizado por prensa del Congreso sobre Democracia que finaliza el jueves a última hora. Las lecturas que les proponíamos pasan para la próxima clase.

Web 2.0. Análisis conjunto.

 

Luego del debate conjunto realizado en la última clases, me gustaría hacer una especie de "rewiew" de algunos puntos centrales acerca del tema en cuestión: la Web 2.0

Quedó más que claro que el nombre que se le da a esta interacción que se da entre la internet y los usuarios, y entre los usuarios entre sí, no es más que un concepto que nos permite saber de lo que estamos hablando y poder comunicarnos al compartir cierto código. Esto es de suma importancia ya que no hay una razón de ser del nombre Web 2.0, pero a la vez es este nombre el que permite su desarrollo al instaurarse como en el vocabulario de los usuarios de internet, o prosumidores.

En torno al debate de que si este tipo de interacción es una revolución/ruptura o una evolución propia de la web, quedó en claro la idea que ninguna de las dos concepciones es más acertada que la otra. Estamos viviendo un cambio, sí, pero sólo el tiempo dirá el carácter de este cambio. Lo importante es poder incorporar esta mutación, ser parte de ella y entender que después ya no seremos los mismos.

Ahora, este cambio ¿es para bien o para mal? ¿se es más democrático en una web interactiva  o no?. Este tema se desprende directamente del hecho que existe en este momento un exceso de información que es casi inincorporable, que mucha de ella falsa o engañosa. Esta situación es directamente relacionable con que el acceso no es restringido en muchos casos, y que la libertad que tienen los usuarios para producir, muchas veces es mal aprovechado. Sin embrago, hablar de democracia en un sistema de intercambio de información es un poco ridículo (o al menos eso pensamos).

Por último, cada uno de nosostros, al ser prosumidores de la web, al estar en contacto con la magia de navegar sin rumbo por el espacio virtual, sentimos aprecio y respecto. Esta sensación de comunidad  refleja que se han caido, por varios motivos, las estructuras clásicas de organización. Eso si que es un cambio.